Category: ว32292 การออกแบบและเทคโนโลยี ม.5

กิจกรรม 1.4 คิดอย่างไรให้คุ้มทุน 0

กิจกรรม 1.4 คิดอย่างไรให้คุ้มทุน

    วิดีโอแสดงการคำนวณ จุดคุ้มทุน กำไร ด้วย Excel ลิงค์ Google Spread Sheet : https://docs.google.com/spreadsheets/u/0/  

0

กิจกรรม 1.3 พัฒนาแนวคิดพิชิตปัญหา

  กิจกรรม 1. ระบุปัญหาและตีความปัญหา What: ปัญหาของสถานการณ์คืออะไร Why : ทำไม/สาเหตุใดจึงเกิดปัญหานี้ขึ้น When: ปัญหานี้เกิดขึ้นเมื่อใด Where: ปัญหานี้เกิดขึ้นที่ใด Who: บุคคล/กลุ่มบุคคลใดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา 2. การพัฒนาแนวคิด จะแก้ปัญหาอย่างไร ? 3. การสร้างแนวทางการแก้ปัญหา สร้างต้นแบบ และทดสอบ นำผลและข้อมูลย้อนกลับมาปรับปรุง    

กิจกรรม 1.2 สร้างอย่างมีความรู้ 0

กิจกรรม 1.2 สร้างอย่างมีความรู้

จากหนังสือ หน้า 4 – 7 1 2 3 4 5 กิจกรรม 1 คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุด คำถาม  นักเรียนเลือกสิ่งที่นักเรียนสนใจ (ด้านบน) มา 1 เรื่อง สิ่งที่นักเรียนสนใจ จากข้อ 1 จำเป็นต้องอาศัยความรู้พื้นฐานเกี่ยวข้องกับสาระวิชา ทฤษฎี หลักการ ด้านใดบ้าง เพื่อให้ประสบผลสำเร็จในการสร้าง หากผู้สร้างขาดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสาระวิชา ทฤษฎี หลักการเหล่านั้นแล้ว จะก่อให้เกิดผลกระทบต่อการสร้างหรือการใช้งานนวัตกรรมอย่างไร กิจกรรม...

กิจกรรม 1.1 สำรวจก่อนสร้าง 0

กิจกรรม 1.1 สำรวจก่อนสร้าง

กิจกรรม 1.1 สำรวจก่อนสร้าง เทคโนโลยีใน ชีวิตประจำาวัน ถูกคิดค้นขึ้นจากสาเหตุใดบ้าง

0

บทที่ 0 ข้อตกลงการเรียน – การออกแบบและเทคโนโลยี

รหัสวิชา :  ว32292 ชื่อวิชา :  การออกแบบและเทคโนโลยี ม.5                                                 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  5                                             เวลา  40  ชั่วโมง      สอนโดย นายสมศักดิ์  เล้าหิน

บทที่ 0 บทนำ – การออกแบบและเทคโนโลยี ม.5 0

บทที่ 0 บทนำ – การออกแบบและเทคโนโลยี ม.5

คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม วิชา ว32292 การออกแบบและเทคโนโลยี ม.5                                                 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  5                                             เวลา  40  ชั่วโมง      สอนโดย นายสมศักดิ์  เล้าหิน