Category: ว32292 การออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
กิจกรรม 1.4 คิดอย่างไรให้คุ้มทุน
วิดีโอแสดงการคำนวณ จุดคุ้มทุน กำไร ด้วย Excel ลิงค์ Google Spread Sheet : https://docs.google.com/spreadsheets/u/0/
กิจกรรม 1.3 พัฒนาแนวคิดพิชิตปัญหา
กิจกรรม 1. ระบุปัญหาและตีความปัญหา What: ปัญหาของสถานการณ์คืออะไร Why : ทำไม/สาเหตุใดจึงเกิดปัญหานี้ขึ้น When: ปัญหานี้เกิดขึ้นเมื่อใด Where: ปัญหานี้เกิดขึ้นที่ใด Who: บุคคล/กลุ่มบุคคลใดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา 2. การพัฒนาแนวคิด จะแก้ปัญหาอย่างไร ? 3. การสร้างแนวทางการแก้ปัญหา สร้างต้นแบบ และทดสอบ นำผลและข้อมูลย้อนกลับมาปรับปรุง
กิจกรรม 1.2 สร้างอย่างมีความรู้
จากหนังสือ หน้า 4 – 7 1 2 3 4 5 กิจกรรม 1 คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุด คำถาม นักเรียนเลือกสิ่งที่นักเรียนสนใจ (ด้านบน) มา 1 เรื่อง สิ่งที่นักเรียนสนใจ จากข้อ 1 จำเป็นต้องอาศัยความรู้พื้นฐานเกี่ยวข้องกับสาระวิชา ทฤษฎี หลักการ ด้านใดบ้าง เพื่อให้ประสบผลสำเร็จในการสร้าง หากผู้สร้างขาดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสาระวิชา ทฤษฎี หลักการเหล่านั้นแล้ว จะก่อให้เกิดผลกระทบต่อการสร้างหรือการใช้งานนวัตกรรมอย่างไร กิจกรรม...
กิจกรรม 1.1 สำรวจก่อนสร้าง
กิจกรรม 1.1 สำรวจก่อนสร้าง เทคโนโลยีใน ชีวิตประจำาวัน ถูกคิดค้นขึ้นจากสาเหตุใดบ้าง
บทที่ 0 ข้อตกลงการเรียน – การออกแบบและเทคโนโลยี
รหัสวิชา : ว32292 ชื่อวิชา : การออกแบบและเทคโนโลยี ม.5 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 40 ชั่วโมง สอนโดย นายสมศักดิ์ เล้าหิน
บทที่ 0 บทนำ – การออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม วิชา ว32292 การออกแบบและเทคโนโลยี ม.5 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 40 ชั่วโมง สอนโดย นายสมศักดิ์ เล้าหิน
